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Allgemeine Inhalte (86)
- 1. Berufsbezeichnung: Psychotherapeut/Psychotherapeutin
- 20 Gründe, einen*eine Psychotherapeut*in aufzusuchen
- 2a. Berufsbezeichnung: Facharzt/Fachärztin für Psychiatrie (und Neurologie)
- 3. Berufsbezeichnung: (Fach-)Arzt/Ärztin mit Diplom für Psychotherapeutische Medizin (Psy III)
- 4. Berufsbezeichnung: Psychologe/Psychologin
- Abgrenzung der Lebens- und Sozialberatung von der Behandlung psychischer Erkrankungen
- Allgemeines zur Psychotherapie
- Analytische Psychologie (AP)
- Ausbildung Lebens- und Sozialberatung
- Ausbildungsinhalte der Ausbildung in Lebens- und Sozialberatung
- Befähigungsprüfung für das Gewerbe der Lebens- und Sozialberatung (psychosoziale Beratung)
- Bei welchen Problemen hilft Psychotherapie?
- Berufsbild Lebens- und Sozialberater*in
- bestNET.Konzept
- bestNET.Services
- Das psychotherapeutische Erstgespräch
- Daseinsanalyse (DA)
- Datenschutz
- Dynamische Gruppenpsychotherapie (DG)
- Ermäßigte Therapie-Kosten bei Psychotherapeut*innen in Ausbildung unter Supervision
- EWR-Psychologengesetz § 1: Qualifikationsnachweise aus dem EWR für Klinische Psychologie und Gesundheitspsychologie
- EWR-Psychologengesetz § 2: Gleichgestellte Qualifikationsnachweise aus einem Drittland
- EWR-Psychologengesetz § 3: EWR-Berufsanerkennung für Klinische Psychologie und Gesundheitspsychologie – Einheitlicher Ansprechpartner
- EWR-Psychologengesetz § 3a: EWR-Berufsanerkennung – Partieller Zugang
- EWR-Psychologengesetz § 4: Prüfung der Gleichwertigkeit
- EWR-Psychologengesetz § 5: Eintragung bei gegebener Gleichwertigkeit
- EWR-Psychologengesetz § 6: Gesundheitliche Eignung und Vertrauenswürdigkeit, Sprachkenntnisse
- EWR-Psychologengesetz § 7: Beglaubigte Übersetzungen
- EWR-Psychologengesetz § 8: Vorübergehende Erbringung von Dienstleistungen
- EWR-Psychologengesetz § 9: Lehrpersonen mit Qualifikation aus dem EWR
- EWR-Psychologengesetz §§ 13, 14 und 15
- EWR-Psychotherapiegesetz
- Existenzanalyse (E)
- Existenzanalyse und Logotherapie (EL)
- Frauen- und Mädchenberatungsstellen
- Geförderte Familienberatungsstellen
- Gestalttheoretische Psychotherapie (GTP)
- Gruppenpsychoanalyse / Psychoanalytische Psychotherapie (GP)
- Individualpsychologie (IP)
- Infos zu Migration/Flucht/Integration
- Integrative Gestalttherapie (IG)
- Integrative Therapie (IT)
- Jugendberatungsstellen
- Katathym Imaginative Psychotherapie (KIP)
- Kinder-, Jugend- und Familienpsychologie
- Konzentrative Bewegungstherapie (KBT)
- Lebens- und Sozialberatung
- Neuro-Linguistische Psychotherapie (NLPt)
- Projekt Familienmediation - Geförderte Mediation gemäß § 39c FLAG
- Psychoanalyse/Psychoanalytische Psychotherapie (PA)
Links (60)
IstOkay.at
Selbsthilfeprogramm zur Verbesserung der psychischen Gesundheit von Jugendlichen - entwickelt von der Donau-Universität Krems, in Zusammenarbeit mit der Universitätsklinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie der medizinischen Universität Wien.IstOkay.at
„Gesund aus der Krise“: Psychosoziale Unterstützung für belastete junge Menschen
Psychische Symptome (wie z.B. Angst-, Schlaf-, oder Konzentrationsstörungen) haben vor allem bei jungen Menschen in Österreich seit Beginn der Covid-19-Pandemie überhandgenommen. Die Aktion "Gesund aus der Krise“ bietet Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsene (bis inklusive 21 Jahre) österreichweit, niederschwellig und ohne lange Wartezeiten psychosoziale Unterstützung.Ziel des Förderprojektes des Bundes „Gesund aus der Krise“ ist, die psychosoziale Versorgung niederschwellig und ohne lange Wartezeiten anzubieten. Dazu wurde die Serviceline 0800 800 122 als zentrale Anlaufstelle eingerichtet, die an geeignete Beratungs- und Behandlungsstellen weiter verweist. Anmeldungen erfolgen telefonisch oder über ein Online-Formular auf der Website.
Die Aktion wird in Zusammenarbeit des Berufsverband Österreichischer Psychologinnen und Psychologen (BÖP), dem österreichischen Bundesverband für Psychotherapie (ÖBVP) und der Österreichischen Bundesregierung realisiert.
gesundausderkrise.at
BOYS‘ DAY Aktionstag
"Die langfristigen Ziele des BOYS’ DAY haben eine große gesellschaftliche Relevanz. Es geht darum• mehr Männer in frauentypische Berufe zu bringen,
• gesellschaftliche Rollenklischees aufzubrechen
• das Image der sozialen Berufe in der Gesellschaft zu verbessern,
• Burschen auf dem Weg ihrer Entwicklung zu positiver männlicher Identität zu unterstützen.
Am BOYS‘ DAY Aktionstag, der jährlich österreichweit durchgeführt wird, lernen Burschen ab dem 12. Lebensjahr bzw. der 7. Schulstufe soziale Berufe kennen. Der Wandel des Ausbildungs- und Arbeitsmarktes eröffnet auch für Burschen neue Chancen jenseits einer geschlechterstereotypen Berufswahl [...]"
Quelle: www.boysday.at/boysday/Infos_fuer_/Presse/
www.boysday.at
Österreich