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Psychotherapeut*innen (401)

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 Zertifikate (4)

 Veranstaltungen (7)

 Allgemeine Inhalte (54)

• 1. Berufsbezeichnung: Psychotherapeut/Psychotherapeutin
• Allgemeines zur Psychotherapie
• Ausbildung Lebens- und Sozialberatung
• Beratung vor einvernehmlicher Scheidung
• Berufsbild Lebens- und Sozialberater*in
• Das psychotherapeutische Erstgespräch
• Datenschutz
• Dynamische Gruppenpsychotherapie (DG)
• EWR-Psychologengesetz § 1: Qualifikationsnachweise aus dem EWR für Klinische Psychologie und Gesundheitspsychologie
• EWR-Psychologengesetz § 11: Schluß- und Vollzugsbestimmungen
• EWR-Psychologengesetz § 12a: Verarbeitung personenbezogener Daten
• EWR-Psychologengesetz § 2: Gleichgestellte Qualifikationsnachweise aus einem Drittland
• EWR-Psychologengesetz § 3a: EWR-Berufsanerkennung – Partieller Zugang
• EWR-Psychologengesetz § 6: Gesundheitliche Eignung und Vertrauenswürdigkeit, Sprachkenntnisse
• EWR-Psychologengesetz § 8: Vorübergehende Erbringung von Dienstleistungen
• EWR-Psychologengesetz § 9: Lehrpersonen mit Qualifikation aus dem EWR
• EWR-Psychologengesetz §§ 13, 14 und 15
• EWR-Psychotherapiegesetz
• Existenzanalyse (E)
• Existenzanalyse und Logotherapie (EL)
• Geförderte Familienberatungsstellen
• Gestalttheoretische Psychotherapie (GTP)
• Gruppenpsychoanalyse / Psychoanalytische Psychotherapie (GP)
• Infos zu Migration/Flucht/Integration
• Integrative Gestalttherapie (IG)
• Jugendberatungsstellen
• Klientenzentrierte Psychotherapie (KP)
• Konzentrative Bewegungstherapie (KBT)
• Neuro-Linguistische Psychotherapie (NLPt)
• Person(en)zentrierte Psychotherapie (PP)
• Psychotherapie-Methoden
• PthG § 12. Anrechnung
• PthG § 13. Berufsbezeichnung
• PthG § 16a Dokumentationspflicht
• PthG § 16b Berufshaftpflichtversicherung
• PthG § 1a. Umsetzung von Unionsrecht
• PthG § 1b. Verarbeitung personenbezogener Daten
• PthG § 24 Verhältnis zu anderen Vorschriften
• PthG §§ 14, 15, 16. Berufspflichten des Psychotherapeuten
• PthG §§ 17, 18. Psychotherapeutenliste
• PthG §§ 20, 21, 22. Psychotherapiebeirat
• PthG §§ 25, 26. Übergangsbestimmungen
• PthG §§ 3, 4, 5. Psychotherapeutisches Propädeutikum
• PthG §§ 6, 7, 8. Psychotherapeutisches Fachspezifikum
• Systemische Familientherapie (SF)
• Überblick: Kosten der Psychotherapie
• Verschwiegenheitspflicht gemäß Psychotherapiegesetz, Psychologengesetz 2013 und Musiktherapiegesetz unter berücksichtigung des Gewaltschutzgesetzes 2019
• Wann macht Coaching Sinn?
• Was ist Coaching?
• Wegweiser Pädagogik

 News (138)

 Bücher (12)

Teenager-Hirn: Was in der Pubertät im Kopf Ihres Kindes los ist - Survival-Guide für geplagte Eltern

Ansätze für ein präventives Konfliktmanagement: Darstellung und kritische Beurteilung ausgewählter Instrumente

Berufsperspektive Offene Kinder- und Jugendarbeit: Bausteine für Personal- und Organisationsentwicklung

Chancen und Risiken digitaler Medien für Kinder und Jugendliche: Ein Ratgeber für Eltern, Lehrkräfte und andere Bezugspersonen

Die Erlebnis- und Erfahrungswelt unserer Kinder: Vorträge und Workshops der 3. Internationalen Fachtagung für klienten-/personenzentrierte Kinder- und ... am 24. und 25. April 2010 in Wien

Doppeldiagnosen und Fehldiagnosen bei Hochbegabung: Ein Ratgeber für Fachpersonen und Betroffene

Personzentrierte Kinderpsychotherapie

Psychotherapie und Beratung bei Kindern, Jugendlichen, Familien: Personzentrierte Beiträge aus zwei Jahrzehnten

 Links (14)

Selbstlaut - Fachstelle gegen sexualisierte Gewalt an Kindern und Jugendlichen

Die Fachstelle Selbstlaut arbeitet überparteilich und gemeinnützig gegen sexuelle Gewalt an Kindern und Jugendlichen im Bereich der Prävention, Beratung und Interventionsbegleitung für erwachsene Bezugspersonen und bietet Fort- und Weiterbildung für Fachleute und Eltern, Teams und Einrichtungen an.

Wirkungsvolle Prävention setzt in unserem Verständnis nicht nur bei Kindern und Jugendlichen an, sondern immer auch bei erwachsenen Bezugspersonen, institutionellen Regeln und gesellschaftlichen Verhältnissen. Wir wollen Kinder stärken. Wir wollen Erwachsene sensibilisieren, befähigen und darin unterstützen, gegen Grenzverletzungen und Diskriminierungen aufzutreten.

Gemeinsam mit Pädagog_innen, Erziehungsberechtigten und Multiplikator_innen arbeiten wir daran, den Alltag zu Hause, in der Schule, im Kindergarten und anderen pädagogischen Einrichtungen so zu gestalten, dass Kinder möglichst angstfrei, ohne Gewalt und Abwertung aufwachsen können.

Darüber hinaus brauchen Kinder altersgerechte Informationen über (sexuelle) Gewalt, Unterstützung beim Äußern von Gefühlen, Wörter für den eigenen Körper und ein Umfeld, in dem über Sexualität gesprochen werden darf, damit sie sich bei sexueller Gewalt anvertrauen können.

selbstlaut.org